জবি শিক্ষার্থীদের অবস্থান কর্মসূচি: জকসুর রোডম্যাপ ও সম্পূরক বৃত্তির দাবিতে অনড় অবস্থান
- প্রকাশঃ ১২:৫০:২৬ অপরাহ্ন, মঙ্গলবার, ৫ অগাস্ট ২০২৫
- / 50
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় (জবি) কেন্দ্রীয় ছাত্র সংসদ (জকসু) নির্বাচনের রোডম্যাপ ঘোষণা ও আবাসন খাতে সম্পূরক বৃত্তির দাবিতে উপাচার্য ভবনের সামনে অবস্থান কর্মসূচি পালন করেছেন সাধারণ শিক্ষার্থীরা। সোমবার (৪ আগস্ট) দুপুর ১২টা থেকে এ কর্মসূচি শুরু হয়।
শিক্ষার্থীরা জানান, গত বুধবার তাঁরা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনকে দুই দিনের আল্টিমেটাম দিয়েছিলেন। সেই সময়সীমা পার হলেও কোনো সুস্পষ্ট বার্তা না আসায় তাঁরা আজ অবস্থান কর্মসূচিতে বসেছেন।
বাংলাদেশ ছাত্র অধিকার পরিষদ, জবি শাখার সভাপতি এ কে এম রাকিব বলেন, আমরা দুই দিন সময় দিয়েছিলাম। প্রশাসন কোনো কর্ণপাত করেনি। তারা মনে করছে আমরা হাল ছেড়ে দেব। কিন্তু তারা জানে না, এই দাবিগুলো আদায় না হওয়া পর্যন্ত আমরা থামবো না।
সংগঠনের সাধারণ সম্পাদক রায়হান রাব্বি বলেন, গত বছরের জুলাইয়ের পর থেকেই ছাত্র সংসদ নির্বাচনের দাবি উঠেছে। কিন্তু এক বছর পেরিয়ে গেলেও নীতিমালার চূড়ান্ত রূপ দেখা যায়নি। একইভাবে, লং মার্চ টু যমুনার অন্যতম প্রধান দাবি ছিল সম্পূরক বৃত্তি। জুলাই থেকে তা কার্যকর হওয়ার কথা থাকলেও আজও কোনো রোডম্যাপ দেওয়া হয়নি।
বাংলাদেশ গণতান্ত্রিক ছাত্র সংসদ, জবি শাখার আহ্বায়ক ফয়সাল মুরাদ বলেন, সম্পূরক বৃত্তি ও জকসু নির্বাচন নিয়ে প্রশাসনের প্রহসন আর সহ্য করা হবে না। ধোঁয়াশা না রেখে পরিষ্কারভাবে জানাতে হবে—বৃত্তি কবে থেকে শিক্ষার্থীরা পাবে। একইসঙ্গে ৭ আগস্টের মধ্যে জকসুর নীতিমালা সিন্ডিকেটে অনুমোদন দিয়ে মন্ত্রণালয়ে পাঠাতে হবে।
একই সংগঠনের মুখ্য সংগঠক ফেরদৌস শেখ বলেন, সম্পূরক বৃত্তি নিয়ে প্রশাসনের নিরবতা শিক্ষার্থীদের মাঝে উদ্বেগ তৈরি করেছে। এ ধরনের সংকটে নির্বাচিত প্রতিনিধি থাকা জরুরি, যারা শিক্ষার্থীদের দাবিগুলোকে যথাযথভাবে বাস্তবায়নে কাজ করবে।
উল্লেখ্য, দীর্ঘদিন ধরে জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্র সংসদ (জকসু) নির্বাচন হয়নি। পাশাপাশি, আবাসন সংকট নিরসনে সরকার ঘোষিত ‘সম্পূরক বৃত্তি’ চালুর দাবিতে সম্প্রতি শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাপক আলোচনা ও কর্মসূচি দেখা যাচ্ছে। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন এখনও এ বিষয়ে আনুষ্ঠানিকভাবে কোনো নির্ধারিত সময়সূচি ঘোষণা করেনি।
শিক্ষার্থীরা জানিয়েছেন, দাবি পূরণ না হলে তাঁরা আরও কঠোর কর্মসূচির দিকে যেতে বাধ্য হবেন।






























